الرئيسية
اختبار الثلاثي الأول لمادة العلوم الطبيعية
المستوى : الثانية متوسّط
(6 نقاط) التمرين الأوّل:
يتكون الوسط الحي من العديد من العناصر تنشأ بينها علاقات كثيرة مشكلة بالتالي وحدة مستقرة.
س1) كيف تسمّى هذه الوحدة ؟
س2) اذكر العلاقات التي يمكنها أن تنشأ بين مختلف العناصر الحية في الوسط الحيّ ؟
س3) اختر علاقة من العلاقات السابقة ثمّ اشرحها.
التمرين الثاني: (6 نقاط)
عندما تكون الظروف المناخية قاسية تلجأ بعض الكائنات الحية إلى إيجاد طرق لتجاوزها.
س1) اذكر أهم الاستراتيجيات التي يلجأ إليها الحيوان لمقاومة تلك الظروف ؟
س2) اشرح إحدى هذه الاستراتيجيات
الوضعية الإدماجية : (8 نقاط)
لفلاح مزرعتين تقع إحداهما قرب مصب للمياه القذرة , عند جني محصوله من الطماطم لاحظ فرقا بين المنتوجين كمّا ونوعا كما لفت انتباهه موت العديد من الحيوانات العاشبة كالأرانب البرية مثلا ومهاجمة الثعالب للطيور الداجنة ( الدجاج )
السندات :
(2) (1) المزرعة
بعيدة عن المصبّ قرب المصبّ الموقع
جيدة وكبيرة جدّ صغيرة ومريضة نوع الطماطم
10 قنطار / هكتار0 10 قنطار / هكتار كمّية المنتوج
التعليمات :
استنادا على المعطيات السابقة ودراستك في هذا المجال , أجب عن الأسئلة التالية :
س1) شكّل سلسلة غذائية من الكائنات الواردة في النص مبينا مختلف حلقاتها.
س2) ما هو السبب الرئيسي في موت الأرانب ؟
س3) اذكر سبب مهاجمة الثعالب للدواجن؟
س4) هل يمكنك معالجة هذا الوضع ؟ عللّ إجابتك؟
بالتوفيق
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
المــدة : ساعة ونصف
المستوى : الثانية متوسط
اختبار الثلاثي الاول في مادة علوم الطبيعة و الحياة
التمرين الأول :06 نقاط
اجب بصح أو خطأ ثم صحح الخطأ إن وجد :
1) المدى الحيوي الجغرافي هو Biocénose
2) المنتج هو النبات الأخضر غير القادر على صنع الغذاء
3) الإضاءة ،الحرارة، الرطوبة و التربة هي عوامل كيميائية .
4) تتخذ بعض الطيور استراتيجيه السبات لمقاومة الظروف البيئية غير الملائمة.
التمرين الثاني :06 نقاط
تنشأ بين بعض أنواع الحيوانات ( النحل مثلا) علاقات مميزة تصل إلى تشكيل مجتمع حقيقي ومنسجم يتميز بالاستقرار حيث تتعاون أفراده بتقاسم المهام لضمان استمرارية حياة الجماعة
1) عرف المجتمع.
2) ما هي الأفراد التي تشكل مجتمع النحل.
3) اذكر دورا واحدا فقط لكل فرد
4) ما نوع العلاقة القائمة بين أفراد هذا المجتمع؟
المسألة :08 نقاط
وصف تلميذ وسط حي فقال :
كنت أتجول حامل فوق رأسي مظلة لأن الإضاءة كانت قوية والجو حار جداً ،فجأة رأيت ثعبان يترصد فريسة وهو يربوع(جربوع) صغير يحفر في تربة رملية ليتغذى على جذور طرية لنبات شوكي ينمو على هذه التربة فبقيت أتأمل المشهد فإذا بصقر ينقض على الثعبان ويطير به في الجو.
أ- 1) استخرج من هذا الوصف : الوحدة الحياتية ــ المدى الحيوي الجغرافي (استعمل جدول).
2) ما نوع هذا الوسط ؟
ب ــ 1) شكل من الكائنات الحية المذكورة في الوصف سلسلة غذائية موضحا مكانة كل كائن حي فيها .
2) إذا كان وزن الحلقة الأولى kg500 من الغذاء ، احسب الكتلة الحية المنتجة من طرف الحلقة الأخيرة إذا علمنا انه لإنتاج kg 1 من الكتلة الحية يلزم استهلاك kg10 من الغذاء.
بالتوفيق
الاجابة النموذجية للاختبار الاول في مادة علوم الطبيعة و الحياة
المستوى :2 متوسط
الجواب الاول : 6 نقاط
1الاجابة بصح او خطأ
1) خطأ :المدى الحيوي الجغرافي هو Biotope1.5ن
2) خطأ:المنتج هو النبات الاخضر القادر على صنع غدائه بنفسه ..........1.5ن
3) خطأ: هي عوامل فيزيوكيميائية. ..............1.5ن
4) خطأ: استراتيجية الهجرة ......................1.5ن
الجواب الثاني : 6 نقاط
1تعريف المجتمع :تجمع دائم لافراد تربط بينها علاقات منظمة في درجات مع التوزيع الدقيق في المهام. ..............1ن
2افراد مجتمع النحل مع الدور
-الملكة: وضع البيض .............1.5ن
-الذكور:تلقيح الملكة ................1.5ن
-العاملات :جمج اللقاح و الرحيق –تنتج العسل و الشمع- تغذية كل افراد الخلية ....1.5ن
3) نوع العلاقة : اجتماعية .........0.5ن
الوضعية الادماجية 8نقاط
أ)
1الوحدة الحياتية من الوصف :-الثعبان –اليربوع –النبات الشوكي –الصقر ...........1.5ن
المدى الحيوي الجغرافي : الاضاءة القوية –الحرارة المرتفعة –التربة الرملية –.......1.5ن
2)نوع الوسط : صحراوي...........1ن
ب)
1) السلسلة الغذائية : الصقر---------الثعبان--------اليربوع----------النبات الشوكي .........1ن
2) الكتلة الحية لليربوع :(500كغ×1كغ)/10=50كغ ........1ن
الكتلة الحية للثعبان:(50كغ×1كغ)/10=5كغ ............1ن
الكتلة الحية للصقر :(5×1كغ)/10=0.5كغ ...............1ن
المستوى: الثانية متوسط
المدة : ساعة واحدة
الجزء الأول : ( 12ن)
املأ الفراغ بالتعليمة المناسبة:
Copier _ Couper _ Coller _ Envoyer vers _ Supprimer _ Copie de disquette _ Oui
Poste de travail _ Disquette 3.5 (A) _ Entre _ OK
1)_ لحذف ملف أو مجلد ننقر عليه با لزر الأيمن وننقر على التعليمة ...............................
تظهر لنا علبة حوار ننقر على الزر................. من علبة الحوار
2)_ لنقل ملف أو مجلد ننقر عليه بالزر الأيمن ومن القائمة التي تظهر ننقر على التعليمة ..........................
ثم نفتح القرص أو المجلد وننقر على الزر الأيمن في الفراغ ثم ننقر على التعليمة ..................................
3)_ لنسخ ملف أو مجلد ننقر عليه بالزر الأيمن ومن القائمة التي تظهر ننقر على التعليمة ..........................
ثم نفتح القرص أو المجلد وننقر على الزر الأيمن في الفراغ وننقر على التعليمة ..................................
4)_ للنسخ من قرص الصلب إلى القرص المرن ننقر على الملف أو المجلد بالزر الأيمن ونختار التعليمة
.........................................ثم ننقر على ..................................... تظهر لنا علبة حوار تطلب منا إدخال
القرص المرن ، ندخل القرص المرن وننتظر حتى تتم عملية النسخ .
5)_ لإنشاء نسخة من قرص مرن لأخر نفتح أيقونة....................................... ثم ننقر على رمز
............................................. بالزر الأيمن ومن القائمة التي تظهر ننقر على ..............................
تظهر لنا علبة حوار تطلب منا إدخال القرص المرن، ندخل القرص المرن وننقر على الزر ...................
ننتظر حتى تظهر لنا علبة الحوار التي تطلب منا إدخال القرص المرن الفارغ وذلك بعد إخراج القرص المرن
الأصلي وننقر على الزر...........................
الجزء الثاني : ( 8ن)
أ)_ هناك نوعان من الأقراص المضغوطة للتثبيت أذكرهما مع طريقة تثبيتهما
النوع الأول: هو ................................................................................................................
النوع الثاني : هو ...................................................................................................................
..................................................................................................................
النقطة والملاحظة
الصفحة 1/2
ب )_ أعطي أسماء هذه الأقراص
1)_ ................................................................................
2)_ ............................................................................
3)_ .......................................................................
ج)_ من بين هذه الأقراص ما هو القرص ذو السعة التخزينية الأصغر؟
القرص..................................................................................................................................
الصفحة 2/2
مع التوفيق والنجاح
المستوى : الثانية متوسّط
(6 نقاط) التمرين الأوّل:
يتكون الوسط الحي من العديد من العناصر تنشأ بينها علاقات كثيرة مشكلة بالتالي وحدة مستقرة.
س1) كيف تسمّى هذه الوحدة ؟
س2) اذكر العلاقات التي يمكنها أن تنشأ بين مختلف العناصر الحية في الوسط الحيّ ؟
س3) اختر علاقة من العلاقات السابقة ثمّ اشرحها.
التمرين الثاني: (6 نقاط)
عندما تكون الظروف المناخية قاسية تلجأ بعض الكائنات الحية إلى إيجاد طرق لتجاوزها.
س1) اذكر أهم الاستراتيجيات التي يلجأ إليها الحيوان لمقاومة تلك الظروف ؟
س2) اشرح إحدى هذه الاستراتيجيات
الوضعية الإدماجية : (8 نقاط)
لفلاح مزرعتين تقع إحداهما قرب مصب للمياه القذرة , عند جني محصوله من الطماطم لاحظ فرقا بين المنتوجين كمّا ونوعا كما لفت انتباهه موت العديد من الحيوانات العاشبة كالأرانب البرية مثلا ومهاجمة الثعالب للطيور الداجنة ( الدجاج )
السندات :
(2) (1) المزرعة
بعيدة عن المصبّ قرب المصبّ الموقع
جيدة وكبيرة جدّ صغيرة ومريضة نوع الطماطم
10 قنطار / هكتار0 10 قنطار / هكتار كمّية المنتوج
التعليمات :
استنادا على المعطيات السابقة ودراستك في هذا المجال , أجب عن الأسئلة التالية :
س1) شكّل سلسلة غذائية من الكائنات الواردة في النص مبينا مختلف حلقاتها.
س2) ما هو السبب الرئيسي في موت الأرانب ؟
س3) اذكر سبب مهاجمة الثعالب للدواجن؟
س4) هل يمكنك معالجة هذا الوضع ؟ عللّ إجابتك؟
بالتوفيق
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
المــدة : ساعة ونصف
المستوى : الثانية متوسط
اختبار الثلاثي الاول في مادة علوم الطبيعة و الحياة
التمرين الأول :06 نقاط
اجب بصح أو خطأ ثم صحح الخطأ إن وجد :
1) المدى الحيوي الجغرافي هو Biocénose
2) المنتج هو النبات الأخضر غير القادر على صنع الغذاء
3) الإضاءة ،الحرارة، الرطوبة و التربة هي عوامل كيميائية .
4) تتخذ بعض الطيور استراتيجيه السبات لمقاومة الظروف البيئية غير الملائمة.
التمرين الثاني :06 نقاط
تنشأ بين بعض أنواع الحيوانات ( النحل مثلا) علاقات مميزة تصل إلى تشكيل مجتمع حقيقي ومنسجم يتميز بالاستقرار حيث تتعاون أفراده بتقاسم المهام لضمان استمرارية حياة الجماعة
1) عرف المجتمع.
2) ما هي الأفراد التي تشكل مجتمع النحل.
3) اذكر دورا واحدا فقط لكل فرد
4) ما نوع العلاقة القائمة بين أفراد هذا المجتمع؟
المسألة :08 نقاط
وصف تلميذ وسط حي فقال :
كنت أتجول حامل فوق رأسي مظلة لأن الإضاءة كانت قوية والجو حار جداً ،فجأة رأيت ثعبان يترصد فريسة وهو يربوع(جربوع) صغير يحفر في تربة رملية ليتغذى على جذور طرية لنبات شوكي ينمو على هذه التربة فبقيت أتأمل المشهد فإذا بصقر ينقض على الثعبان ويطير به في الجو.
أ- 1) استخرج من هذا الوصف : الوحدة الحياتية ــ المدى الحيوي الجغرافي (استعمل جدول).
2) ما نوع هذا الوسط ؟
ب ــ 1) شكل من الكائنات الحية المذكورة في الوصف سلسلة غذائية موضحا مكانة كل كائن حي فيها .
2) إذا كان وزن الحلقة الأولى kg500 من الغذاء ، احسب الكتلة الحية المنتجة من طرف الحلقة الأخيرة إذا علمنا انه لإنتاج kg 1 من الكتلة الحية يلزم استهلاك kg10 من الغذاء.
بالتوفيق
الاجابة النموذجية للاختبار الاول في مادة علوم الطبيعة و الحياة
المستوى :2 متوسط
الجواب الاول : 6 نقاط
1الاجابة بصح او خطأ
1) خطأ :المدى الحيوي الجغرافي هو Biotope1.5ن
2) خطأ:المنتج هو النبات الاخضر القادر على صنع غدائه بنفسه ..........1.5ن
3) خطأ: هي عوامل فيزيوكيميائية. ..............1.5ن
4) خطأ: استراتيجية الهجرة ......................1.5ن
الجواب الثاني : 6 نقاط
1تعريف المجتمع :تجمع دائم لافراد تربط بينها علاقات منظمة في درجات مع التوزيع الدقيق في المهام. ..............1ن
2افراد مجتمع النحل مع الدور
-الملكة: وضع البيض .............1.5ن
-الذكور:تلقيح الملكة ................1.5ن
-العاملات :جمج اللقاح و الرحيق –تنتج العسل و الشمع- تغذية كل افراد الخلية ....1.5ن
3) نوع العلاقة : اجتماعية .........0.5ن
الوضعية الادماجية 8نقاط
أ)
1الوحدة الحياتية من الوصف :-الثعبان –اليربوع –النبات الشوكي –الصقر ...........1.5ن
المدى الحيوي الجغرافي : الاضاءة القوية –الحرارة المرتفعة –التربة الرملية –.......1.5ن
2)نوع الوسط : صحراوي...........1ن
ب)
1) السلسلة الغذائية : الصقر---------الثعبان--------اليربوع----------النبات الشوكي .........1ن
2) الكتلة الحية لليربوع :(500كغ×1كغ)/10=50كغ ........1ن
الكتلة الحية للثعبان:(50كغ×1كغ)/10=5كغ ............1ن
الكتلة الحية للصقر :(5×1كغ)/10=0.5كغ ...............1ن
المستوى: الثانية متوسط
المدة : ساعة واحدة
الجزء الأول : ( 12ن)
املأ الفراغ بالتعليمة المناسبة:
Copier _ Couper _ Coller _ Envoyer vers _ Supprimer _ Copie de disquette _ Oui
Poste de travail _ Disquette 3.5 (A) _ Entre _ OK
1)_ لحذف ملف أو مجلد ننقر عليه با لزر الأيمن وننقر على التعليمة ...............................
تظهر لنا علبة حوار ننقر على الزر................. من علبة الحوار
2)_ لنقل ملف أو مجلد ننقر عليه بالزر الأيمن ومن القائمة التي تظهر ننقر على التعليمة ..........................
ثم نفتح القرص أو المجلد وننقر على الزر الأيمن في الفراغ ثم ننقر على التعليمة ..................................
3)_ لنسخ ملف أو مجلد ننقر عليه بالزر الأيمن ومن القائمة التي تظهر ننقر على التعليمة ..........................
ثم نفتح القرص أو المجلد وننقر على الزر الأيمن في الفراغ وننقر على التعليمة ..................................
4)_ للنسخ من قرص الصلب إلى القرص المرن ننقر على الملف أو المجلد بالزر الأيمن ونختار التعليمة
.........................................ثم ننقر على ..................................... تظهر لنا علبة حوار تطلب منا إدخال
القرص المرن ، ندخل القرص المرن وننتظر حتى تتم عملية النسخ .
5)_ لإنشاء نسخة من قرص مرن لأخر نفتح أيقونة....................................... ثم ننقر على رمز
............................................. بالزر الأيمن ومن القائمة التي تظهر ننقر على ..............................
تظهر لنا علبة حوار تطلب منا إدخال القرص المرن، ندخل القرص المرن وننقر على الزر ...................
ننتظر حتى تظهر لنا علبة الحوار التي تطلب منا إدخال القرص المرن الفارغ وذلك بعد إخراج القرص المرن
الأصلي وننقر على الزر...........................
الجزء الثاني : ( 8ن)
أ)_ هناك نوعان من الأقراص المضغوطة للتثبيت أذكرهما مع طريقة تثبيتهما
النوع الأول: هو ................................................................................................................
النوع الثاني : هو ...................................................................................................................
..................................................................................................................
النقطة والملاحظة
الصفحة 1/2
ب )_ أعطي أسماء هذه الأقراص
1)_ ................................................................................
2)_ ............................................................................
3)_ .......................................................................
ج)_ من بين هذه الأقراص ما هو القرص ذو السعة التخزينية الأصغر؟
القرص..................................................................................................................................
الصفحة 2/2
مع التوفيق والنجاح
